合作学习在小学英语词汇教学中的运用研究

• 作者: 杨德富
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学英语 词汇教学 合作学习 运用研究
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 字数: 2257字
• 语种: 中文

摘要

随着经济全球化的发展,英语已经成为一个人必备的技能,所以,英语学习在当前的学校教学中至关重要.词汇是英语学习的基础,也是教师在教学过程中的一个难点.小学生的注意力集中时间短,对于死记硬背的词汇学习比较厌烦,难以提升他们的注意力,进而使得学习成绩无法提升.教师通过有效的教学手段能够激发小学生的学习兴趣,通过合作学习能够有效地吸引学生的注意力,进而培养学生的主动学习能力和探究学习意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨德富		3	3	1.0	1.0