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摘要:
随着教育部颁布《教育信息化“十三五”规划》的通知,高校在线教育的建设及在线开放课程线上线下混合式教学改革迅速发展起来。结合学前教育专业理论课程学前儿童发展科学在超星泛雅教学平台的建设和实践过程,初步探讨线上线下混合式教学的优势与不足,为专业课程的在线课程教学以及目前的课堂教学改革提供一些有益的帮助和参考。
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文献信息
篇名 超星泛雅平台在学前儿童发展科学课程教学中的应用研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 学前儿童发展科学 超星泛雅平台 在线课程
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.7
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1 汪冬梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前儿童发展科学
超星泛雅平台
在线课程
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
总被引数(次)
274
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