隐性育人导向下“五度思政”教育路径探究

• 作者: 栾兰
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 隐性育人导向 五度思政 教育路径探究
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

目前我国经济在不断的发展,对于教育事业的改革和重视力度在不断的加大,为了能够更好的推进教育事业进行转变,发展新的教学理念和思想,提高教师的教学能力,能够更好的促进教育事业质量的全面提升,学院开展了一项隐性育人导向五度思政教育路径,在这样的一个背景之下,在此篇文章当中就针对该方向进行一个全面的分析和介绍,希望能够为这种教育方向进行全面的阐述,让更多的教育事业者能够了解该政策具体的内涵和作用,为之后发展提供更好的参考和借鉴,从而全面提升教育事业的质量和水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栾兰		8	1	1.0	1.0