探究小学数学生活化教学的策略

• 作者: 段良盛
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 字数: 2136字
• 语种: 中文

摘要

基于素质教育的提出与发展,人们在关注学生知识技能提高的同时,逐渐将教育视角转向对学生思维能力的培养,促进学生更好地享受生活、服务生活.基于此,在小学数学教学活动中,教师可以基于教学目标围绕学生主体设计生活化教学策略,使得学生在完善自身数学知识结构的同时,能够应用所学知识解决生活中的实际问题,达到良好的数学教学效果.因此,本文就小学数学教学活动,探究生活化教学策略的应用方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段良盛		1	0	0.0	0.0