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摘要:
鉴于大学英语教育中的传统课堂教学存在一定局限性,如何充分利用非课堂教学的优势是值得探讨的话题。依据非课堂教学模式的相关,本文分类介绍了英语教学中的非课堂教学活动的具体类型和益处,分析了目前存在的问题和改进措施,最后总结了非课堂教学对教学模式的改进和学生的综合发展起到的重要意义。
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文献信息
篇名 探索高校英语教育中非课堂教学模式的途径和问题
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 英语教学 非课堂教学活动 非课堂教学模式
年,卷(期) yygcxsyj_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方旭燕 同济大学浙江学院外语系 9 1 1.0 1.0
2 江天雨 同济大学浙江学院外语系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
非课堂教学活动
非课堂教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
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