德育系列化对中学生心理发展的影响

• 作者: 王凯
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 德育系列化 品德 心理发展
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

德育困境在现实中不断的存在,表现之一是学生品德发展不理想,而品德发展不理想的原因之一是心理因素的影响。品德与心理本来有着必然的联系。品德往往表现为一定的心理特征。只有德育系列化,在庞大而完备的德育体系中培养出来的孩子才会心理健全,没有缺失和遗漏的道德空白,德育系列化是学生心理发展的需要,会产生对学生心理发展的终生影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凯		9	3	1.0	1.0