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摘要:
自实施课程课程游戏化以来,作为地处如皋大西北地区的农村幼儿园,我们依托校园资源和农村绿色自然景观优势,初步形成了绿色成长教育.但如何充分地利用幼儿园周边丰富的农村资源,融入幼儿的一日活动,改变家长重知识轻游戏体验的观念,让幼儿实现全面发展和健康成长,这都是我们需思考的问题.
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课程游戏化
户外游戏
学习能力
课程游戏化背景下幼儿园体育活动的开展
课程游戏化
幼儿园
体育活动
开展方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课程游戏化背景下的"绿色小农庄"课程开发
来源期刊 新智慧 学科
关键词 课程游戏化 "绿色小农庄" 课程开发 实践研究
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 1824字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章美玲 江苏如皋经济技术开发区黄蒲幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程游戏化
"绿色小农庄"
课程开发
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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