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摘要:
数学是一门基础学科,学好数学有助于提升学生的逻辑思维能力,帮助学生正确、合理地对待世间万物,解决现实生活中的问题.目前,数学教学中存在着一些问题,如数学知识抽象难懂;课堂教学以教师讲授为主;学生缺乏思考问题的主动性,更缺乏创新思维.基于此,本文将以人教版小学六年级数学课程为例,探究培养学生创新思维能力的有效途径.
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谈培养小学生的数学创新思维能力
数学创新
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发散思维
探究如何培养小学生数学创新思维
小学生
数学
创新
思维能力
培养小学生数学创新思维的探究
小学高段
数学教学
创新思维探析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究小学生数学创新思维能力的培养
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 创新思维能力 情景教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 43,42
页数 2页 分类号
字数 2764字 语种 中文
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小学数学
创新思维能力
情景教学
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期刊影响力
数学大世界(下旬版)
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