情景教学法在高职英语教学中的应用

• 作者: 李志民
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学法 高职英语 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 4255字
• 语种: 中文

摘要

随着近年来社会日新月异的发展,英语的重要性逐渐凸显出来,并成为众多语言中最为重要的一个信息载体.当前我国逐渐向国际化方向靠拢,该背景之下,英语的使用范围也进一步拓展,目前英语已成为高职教学中一门必修课程,其重要性逐渐引起了人们的关注.在高职英语教学中,为了更好地提升学生运用英语的能力,更好地提升英语教学的效率与质量,笔者认为有必要将情景教学法引入进来,更好地提升学生们的英语水平.基于此,该文从不同角度、不同方面针对高职英语教学中应如何应用情景教学法进行论述与分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志民		13	1	1.0	1.0