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摘要:
目的 探讨可视化教学在西医外科临床见习中的应用效果.方法 收集2018年2月~2019年1月我院见习本科学生作为研究对象,将其随机分为研究组及对照组,各30例,研究组采取可视化教学模式,对照组采取传统教学模式,比较两组学生考核成绩及对带教满意度.结果 研究组笔试成绩(92.03±3.38)分,技能成绩(91.50±3.00)分,带教满意度(94.80±2.55)分,均高于对照组的(89.70±3.82)分、(88.43±3.51)分、(89.96±3.81)分,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 可视化教学可以加强学生的学习兴趣,提高学生理论知识掌握水平及实践技能操作能力,有效提高教学质量,学生满意度高.
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文献信息
篇名 可视化教学在西医外科临床见习中的应用
来源期刊 医学信息 学科 教育
关键词 可视化教学 西医外科 临床见习
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 医学信息学
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G434
字数 2321字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2019.10.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈腾 上海中医药大学附属普陀医院普外科 48 333 10.0 16.0
2 司仙科 上海中医药大学附属普陀医院普外科 8 39 3.0 6.0
3 潘刚 上海中医药大学附属普陀医院普外科 7 45 2.0 6.0
4 杨佳华 上海中医药大学附属普陀医院普外科 7 44 4.0 6.0
5 夏志华 上海中医药大学附属普陀医院普外科 1 0 0.0 0.0
6 于昆 上海中医药大学附属普陀医院普外科 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
可视化教学
西医外科
临床见习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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