浅谈幼儿园语言区游戏创设的类型和策略

• 作者: 任桂英
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 语言区游戏创设 类型和策略
• 年，卷（期）: ccd_2019,（12）
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

幼儿时期的儿童处在人生发展的关键时期,这一时期儿童正在努力探索世界和认知世界,他们越来越追求独立的人格。幼儿时期对于儿童的教育将会影响儿童综合素质的培养和对是非善恶的认知,可以说,幼儿时期的教育是不可或缺的。在新课程改革进一步发展的今天,越来越强调要推动幼儿的全面发展和综合素质的提升。根据幼儿的心理发展特点,教育部门提出了游戏化教学的教学模式,以期能够有效顺应新课程改革发展的相关理念,推动幼儿园教学水平的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任桂英		2	0	0.0	0.0