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小学英语故事阅读教学中学生主体性的发挥浅析
小学英语故事阅读教学中学生主体性的发挥浅析
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摘要：
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浅谈高中语文阅读教学中学生的主体性
综合分析能力
鉴赏能力
迁移能力
创新能力
试论财会教学中学生主体性的发挥
财会教学
主体性
合作学习
案例教学
单元练习
对小学数学课堂中学生主体性发挥策略的解析
小学数学
主体性
策略
参与者
儿童主体性在小学英语教学中的发挥
儿童主体性
小学英语
教学
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期刊影响力
英语画刊(高级版)
主办单位：
杭州出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1008-8962
CN：
33-1051/H
开本：
16开
出版地：
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
邮发代号：
4-538
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
17027
总下载数（次）
11
总被引数（次）
1472
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