基于诊改理念的高职院校智能课堂建设

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学评价 高职院校 传统课堂教学 课堂教学改革 智能课堂 课堂教学活动 达成目标 时效性
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

一、诊改工作对课堂教学改革提出新要求(一)课堂教学过程的“透明化”。诊改工作要求打破传统课堂教学的“黑箱”状态。(二)课堂教学活动的“互动性”。运用适当的方法达成目标。(三)课堂教学评价的“时效性”。促进教师随时改进课堂教学质量。