游戏教学在小学英语听力教学中的应用

• 作者: 黄婉
• 来源期刊: 家长（中、下旬刊）
• 关键词: 素质教育 小学英语 听力教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 字数: 1741字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育理念在小学教学中渗透程度的加深,越来越多的学校和教师将教学目光转向了学生综合能力素质培养上,从教学目标到教学内容,从教学方针到教学方法都进行了全方位的革新.小学英语是小学阶段教学的重点和难点科目,其中听力教学是小学英语的基础教学内容之一,但是受传统教育教学理念的影响,很多教师在听力教学上倾向于单向性灌输式的教学方法,教学效果差.本文将以小学英语的听力教学为主,在素质教育理念的指导下,思考如何使用游戏教学方法,培养和提升学生的英语综合能力,以期营造良性的教学环境,搭建师生之间互动沟通关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄婉		2	0	0.0	0.0