统编教材文言文“言文结合”教学初探

• 作者: 范晓芹
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 文言文 言文结合
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0054-0054
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

文言文传载着古代中华民族深厚而优秀的思想与中华文化智慧,初中文言文的教学可以让学生领略中华文化的博大精深。但学生对文言文不感兴趣,文言文难读,学生感到枯燥乏味,学生阅读的兴趣不高,很难亲近优秀的中华文化。如果学生对课文中的文言文逐渐疏远,也就失去了一条触摸与感知中华民族深厚文化底蕴的最好途径。统编教材的“言文结合”的教学理念,是时代背景下的必然趋势。

作者信息

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1	范晓芹		4	0	0.0	0.0