大学语文教学中提升学生的人文素养策略分析

• 作者: 彭浩
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 大学语文 人文素养 提升策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 理论经纬
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 1832字
• 语种: 中文

摘要

作为大学阶段的一门基础课程,语文教学的目标不再仅仅是向学生传授文学知识,而是侧重于培养学生的综合素质以及人文素养.相比高中语文教学,大学语文的开放性较强,这样的学科特点为教师培养学生形成人文素养提供了更多的思路.大学语文课程兼具工具性和人文性,教师应该对教学内容以及方法实施合理化设计,从而达到教学目标.本文就大学语文教学中提升学生的人文素养策略展开了一系列的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭浩		1	0	0.0	0.0