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摘要:
针对西安思源学院学生特点,该文研究在OBE教育理念的指导下对《信号与系统》课程进行改革与实践,主要从课程知识结构调整、细化课程培养目标、丰富教学方法三个方面实施,最后通过课程达成度评价来测试改革后学生学习效果,并根据达成度自评结果以及建议,在下一轮的教学中对课程教学内容、教学方法和考核环节等方面实施相应的改进措施,以加强学生较弱方面能力的培养和提高。
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OBE教育理念
英语视听说
课程标准
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 OBE指导下的《信号与系统》课程教学改革研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 OBE 信号与系统 教学改革
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林智慧 西安思源学院电子信息工程学院 26 77 4.0 8.0
2 唐亮 西安思源学院电子信息工程学院 31 27 3.0 4.0
3 宫丽娜 西安思源学院电子信息工程学院 6 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
信号与系统
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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