英语教学中如何实现学生的"主体参与"

• 作者: 王骅 黄春萍
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 英语教学 兴趣 因材施教 主体参与
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 1966字
• 语种: 中文

摘要

英语课有较强的实践性特征,要让学生掌握词汇以及语音等基础知识,达到英语新课标倡导的培养学生具备综合应用英语能力的目标,就一定要鼓励并引导学生进行语言实践,强化其运用语言的能力.当然,这些都离不开学生的主体参与.本文对英语教学中如何实现学生的"主体参与"进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王骅		1	0	0.0	0.0
2	黄春萍		1	0	0.0	0.0