浅谈如何实现小学语文课堂互动教学

• 作者: 李翠媛
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 课堂 互动教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 0187-0187
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在小学语文教学中采用互动的学习方式可以优化整个课堂的教学气氛,能够让师生之间进行高质量的沟通,增强学生自主学习能力,凸显学生的主体地位,让学生通过互动互助合作学习等互动形式,感受平等的学习气氛,增强学习热情,进而提升语文学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李翠媛		1	0	0.0	0.0