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摘要:
《数学新课程标准》中要求:“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识。”“要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学。”
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文献信息
篇名 生活问题数学化与数学问题生活化的关系探究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 数学问题 生活化 二者关系
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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1 张成梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学问题
生活化
二者关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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