作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于幼儿来说游戏是其天性,幼儿之所以对游戏比较喜欢主要是因为幼儿自身身心特点所决定,幼儿由于大脑发育的需要对游戏情有独钟.幼儿参与到游戏中不仅可以学习到相关的知识内容,也能够使得幼儿的创造力以及身心健康的发展.在幼儿健康教育中将游戏化教学方式应用其中,可以更好地发挥游戏价值,促进教学效果的提升.本文先阐述幼儿健康教育中游戏化开展的必要性,接着提出幼儿健康教育中应用游戏的策略,以此更好地提升教育教学效果.
推荐文章
幼儿教学中游戏教育的应用及其价值
幼儿教学
游戏教育
应用价值
分析
幼儿教育中游戏教学的价值
幼儿教育
游戏教学
价值
应用
幼儿教学中游戏教育的应用探析
幼儿教学
游戏教育
应用
有效策略
分析幼儿教育中游戏的教育作用与价值
幼儿教育
游戏
教育价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析幼儿健康教育中游戏化教学方式的应用
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 幼儿 健康教育 游戏化
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 学前教育研究
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1774字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周艳丽 10 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
健康教育
游戏化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4627
总下载数(次)
10
总被引数(次)
5520
论文1v1指导