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摘要:
目的 探讨循证护理在急诊科护生教学中的应用.方法 选取本院2016年6月—2017年4月急诊科护理实习生104人,随机分为实验组与对照组各52人,实验组运用循证护理教学模式进行临床带教,对照组采用传统带教模式.分别对两组护生循证护理的知识理解及教学满意度等进行分析.结果 实验组中的护生循证护理成绩及教学满意度均高于对照组(P<0.05).结论 在急诊科开展循证护理教学法有助于提高护生急救护理知识的掌握,提升护理教学满意度.
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文献信息
篇名 循证护理在急诊护生教学中的应用研究
来源期刊 当代护士(下旬刊) 学科 医学
关键词 循证护理 急诊科 护生 教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 170-172
页数 3页 分类号 R473.6|G424.1
字数 1995字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张瑞 武警广东省总队医院护理部 22 251 4.0 15.0
2 陈晓 武警广东省总队医院护理部 29 50 4.0 5.0
3 彭方国 武警广东省总队医院急诊科 30 31 3.0 5.0
4 邓小凤 武警广东省总队医院护理部 8 5 1.0 1.0
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