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摘要:
《数学课程标准》提出:低学段的数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设有价值的数学情境,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中学习数学。培养学生的求知欲,是和培养他们的学习兴趣有紧密联系。
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篇名 怎样让一年级孩子轻松愉快地学习数学
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 小学低段 数学教学 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G420
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研究主题发展历程
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小学低段
数学教学
学习兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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