校园欺凌解决之道刍议

• 作者: 张心怡
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 政治法律
• 关键词: 校园欺凌 旁观者 教师调解 同伴调解
• 年，卷（期）: xdjxb_2019,（24）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: D92

摘要

成人作为第三方介入校园欺凌事件进行调解时,往往会借助个人的权威对事件进行处理。这种调解方式往往具有滞后性,无法及时发现并制止校园欺凌事件对当事人个体和整个班级、学校的消极影响,并且难以教会学生自主、具有建设性地解决欺凌问题。欺凌者往往会因为承担过大的心理压力而无法积极配合调解。倘若第三方秉持不教训、中立的立场,或许有助于更好地解决校园欺凌事件,指导学生自主和平解决问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张心怡	华东师范大学教育学系	5	142	3.0	5.0