培养小学一年级学生良好数学作业习惯的探究

• 作者: 朱春梅
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 学生作业习惯
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

作业是教学的升华,作业可以检查学生的学习效果,巩固课堂学到的知识,加深对课本知识的理解。好的数学作业习惯,会使学生在数学学习上取得事半功倍的效果。小学阶段是学生正处于习惯养成的最好时期,学生的可塑性强,而小学一年级学生的作业习惯培养更为关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱春梅		4	0	0.0	0.0