思政课融入生理学教学的方法探析

• 作者: 乔伟丽 刘勇林 崔洁 张中海 李翠 石明 许静
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思政课 生理学教学 价值观 医学院校
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3494字
• 语种: 中文

摘要

思政课与专业课的融合,是全国各高校构建全方位、全过程、全课程立体化育人体系的重要过程,把“立德树人”作为根本任务,深入挖掘专业课程的德育元素,将思想政治工作贯穿教育教学全过程,形成各类课程协同育人格局.在生理学教学过程中,通过整合教材内容,寻找切入点,同时采用多种教学方法,将思政课融入生理学教学,在知识传授的同时引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的人文精神、创新精神,收到润物无声、入脑入心效果.