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摘要:
英语教学的基本功始终是"语音、语法、词汇、功能、话题"这几方面进行.在小学英语教学中,教师中面对的教学最难的无疑是写作教学.语言的输出始终基于学生的语言输入,在教学中如何帮助学生提高学生的英语输出能力,使之在写作的过程中不再觉得困难而是觉得轻松上阵,是值得教师在业余时间进行思考的.在本文笔者就将围绕写作教学的有效方式进行分析.
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篇名 如何提高小学英语写作能力
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学英语 写作能力 策略培养
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号
字数 1722字 语种 中文
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1 胡秀华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
写作能力
策略培养
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期刊影响力
散文百家(下)
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chi
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