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摘要:
小学语文单元主题教学的实施是基于建构主义理论,同时符合语文课程标准的基本理念.从整体上把握教材,将散乱的教学内容进行梳理,删繁就简,整合成有序的教学模块,使教学目标,教学设计和课堂教学一致,构成一个相互联系,相互渗透的有机整体
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文献信息
篇名 小学语文单元主题教学的理论依据及基本过程
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 单元主题 理论依据 基本过程
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2019字 语种 中文
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中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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