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摘要:
目前,医学研究生教育的主要目标是培养出具有良好临床实践能力和科研能力的高素质综合型人才.随着教育部推进“双轨合一”培养模式的开展,专业学位硕士研究生的临床实践能力得到有效锻炼,而对其科研能力的培养就会显得不足,如何提高专业学位硕士研究生的科研能力成为当下研究热点之一.妇产科作为临床手术科室对研究生实践操作能力要求较高、临床轮转任务较重,因此对研究生科研能力的培养更需要引起足够重视.以中国医科大学专业学位硕士研究生培养为例,从基础知识技能储备、科研意识和科研思维的培养、导师的指引和学校资源合理化应用、研究生的综合人文素质培养等多方面对妇产科专业学位硕士研究生科研能力的培养进行探讨.
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培养目标
课程设置
研究方向
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论妇产科专业学位硕士研究生科研能力的培养
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 妇产科学 专业学位 硕士研究生 科研能力
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G643
字数 1927字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦伊胜 30 59 5.0 6.0
2 马宁耶 19 55 5.0 7.0
3 杨文超 4 4 1.0 2.0
4 柳祎 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
妇产科学
专业学位
硕士研究生
科研能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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49
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