经济数学在课程改革中的教学发展之路探索

• 作者: 张菊
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教育发展 课程改革 经济数学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学革新
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2989字
• 语种: 中文

摘要

经济数学对于经济专业来说,是一门必修课,但如今教学效果不太理想,该篇文章根据笔者多年教学经验,通过探究目前经济数学教学当中尚存的弊端,并结合实际学生的学习以及生活,提出对经济数学课程改革的几点思索,使学生创新以及应用能力得以提升,让经济数学教学达到社会以及教育发展的要求,望能对我们国家经济数学教育行业有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张菊		5	0	0.0	0.0