有效引入信息技术提高小学英语词汇教学

• 作者: 郭语晴
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语词汇教学 信息技术资源 小学 21世纪 辅助教学 教育方法 教学效果 英语学习
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

21世纪是信息技术飞速发展的时代。在当前背景下,为了提高信息技术的应用效果,教师需要加深对信息技术辅助教学的理解。通过有效引入信息技术资源和教育方法,小学英语词汇教学效果就可以得到显著提高,这对提高学生的英语学习质量具有重要意义。一、完善和整合小学英语词汇教学在教学工作中,应该将词汇教学作为整个教学中的重点,只有保障了词汇教学,才能将整体的英语教学质量提升。在传统的小学英语词汇教学中,以教师传授为主要形式,学生的英语词汇记忆效果并不明显。

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1	郭语晴		5	0	0.0	0.0