基于"儿童立场"的幼儿园主题活动设计分析

• 作者: 邵小玲
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 儿童立场 幼儿园 主题活动设计
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 字数: 2071字
• 语种: 中文

摘要

随着幼儿园课程改革的发展,作为课程重要内容的主题活动,已成为幼儿园重要的教育组织形式,在促进幼儿全面发展方面发挥着重要价值.幼儿园要坚守"儿童立场",以实现儿童生命发展为基础优化幼儿园主题教育活动,尊重儿童生命特质,遵循儿童身心发展的自然规律,促进儿童自身的自主探索和生命成长.本文从筛选幼儿园主题活动来源、推进途径、目标定位、活动具体内容等方面,探究基于"儿童立场"的幼儿园主体活动设计,充分挖掘幼儿兴趣,以幼儿的活动方式、认知规律为基础推进主题活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵小玲	绍兴市上虞区曹娥街道中心幼儿园	1	0	0.0	0.0