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国家通用语言教学中的文化教学探析
国家通用语言教学中的文化教学探析
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摘要：
语言是文化的凝聚体,文化蕴涵在语言之中,通过语言来表现和传承.语言作为一种文化现象,其本身就是语言形式与文化内容的有机结合体,要培养学生得体地运用语言,必须重视语言中的文化因素.本文对国家通用语言教学中的文化教学从意义、原则、内容以及方法等几个层面进行探讨.
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文献信息
| 篇名 | 国家通用语言教学中的文化教学探析 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 国家通用语言教学 文化教学 探讨 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（8） | 所属期刊栏目 | 语言与研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 9-10 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4226字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
国家通用语言教学
文化教学
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
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总被引数（次）
40
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