高职院校思政课教学改革中应用微课模式的策略探讨

• 作者: 刘耀庭 李敏 谷璇
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 高职院校 思想政治 教学改革 微课 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1813字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954.2019.09.025

摘要

互联网技术不断向前发展的大背景下,高职院校传统思想政治教育工作面临着来自内外部的双重挑战.由于一直沿用传统灌输式的教学模式,教师在课堂上滔滔不绝地讲解,学生在下面昏昏欲睡,使得学生逐渐对该项课程失去了兴趣.在高校思想政治教学改革过程中,将微课教学模式应用其中,能够有效转变传统教学所带来的弊端.本文主要结合实际工作,首先分析了微课教学的特点,然后论述了思想政治教学改革过程中微课教学模式的具体应用对策,希望通过本次研究对提高思想政治教学质量有一定帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷璇		11	0	0.0	0.0
2	李敏		12	0	0.0	0.0
3	刘耀庭		8	0	0.0	0.0