一年级学生数学口语表达能力的培养

• 作者: 汪淑珍
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 情境 方法 实践 阅读 口语表达
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一年级学生思维具有形象性,语言表达具有随意性,而数学语言的抽象性、概括性、简洁性、逻辑性使得他们不能很好地理解所表达的数学思想和数学思维方法.在数学教学中培养学生的口头语言表达能力,对于刚入学儿童数学知识的理解和运用、数学技能的形成与发展、数学思想方法的掌握与应用,乃至情感、态度、价值观的培养都起着非常重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪淑珍		2	0	0.0	0.0