作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在科技网络背景下,手机、电脑、IPAD等成了许多幼儿的游戏玩伴,其弊大于利。教师有义务引导幼儿爱上表演游戏,让他们更喜欢与同伴交往、学习以及相互合作。培养幼儿之间的合作能力,更有利他们在今后的学习与生活中共同进步。为此,就如何在表演游戏中培养幼儿的合作能力进行了探索。
推荐文章
如何在建构游戏中培养幼儿的抗挫能力
良好性格
幼儿挫折教育
全面发展
大班表演游戏中创造能力的评价与培养
表演游戏
创造能力
评价
在游戏中培养幼儿解决问题的能力
幼儿教育
游戏教学
解决问题的能力
培养方法
角色游戏中幼儿同伴交往能力培养刍议
角色游戏
幼儿
同伴交往
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络环境下如何在表演游戏中培养幼儿合作能力
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息网络 幼儿 游戏 合作能力 培养
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 229-229
页数 1页 分类号 G613.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯晓英 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息网络
幼儿
游戏
合作能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
论文1v1指导