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探讨初中信息技术教学中小组合作学习的策略
初中
信息技术教学
小组合作学习
应用策略
小学信息技术课中小组合作学习有效性探究
信息技术课
小组合作学习
教学观念
合理组建
合作预习
科学评价
小组合作学习提高小学信息技术课堂实效
小学信息技术
课堂
小组合作
有效开展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 例谈初中信息技术课中小组合作学习改进策略
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 优质课展台
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号
字数 3284字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2019.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘安宁 北方工业大学附属学校 2 2 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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27293
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