小学数学思维能力的培养

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 动手操作 创新思维 问题意识
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 1964字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,教师要开展以学生为主体的教学,注重发展他们思维的创新性、抽象性和灵活性,为他们创设适合思维发展的学习环境,让他们在自主探索空间内积极思考.在教学活动中,教师要把学习知识的自主权还给学生,提高他们思维的灵活性,让他们能够深刻地、多角度地分析数学知识,在探索中获得发展,提高学习自信心,打造高效的小学数学教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍		17	69	5.0	8.0