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摘要:
本文在充分参考国内外学者研究成果的基础上,结合自身公司金融课程实施翻转课堂教学的体会,提出4个一级指标、11个二级指标、22个三级指标的翻转课堂教学评价指标体系.
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文献信息
篇名 翻转课堂的评价指标问题浅析
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 翻转课堂 评价指标 国外研究 国内研究
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号
字数 2856字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱宜干 东莞理工学院经济与管理学院 37 30 2.0 4.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
评价指标
国外研究
国内研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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