基于微信平台关键技术的多元化学习的研究

• 作者: 嵇棂
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 微信 移动学习 数字化学习
• 年，卷（期）: 2019,（1Z）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

移动学习基于移动通信网络技术,使用移动终端设备获得教育资源,学习空间不受限的新型学习范式。移动互联网通信技术的普及为移动学习带来时代发展的曙光,微信作为一款方便实用的沟通软件,为移动学习开展提供了具体平台。本文主要研究以微信平台为核心的移动学习,分析应用微信平台开展移动学习的优势,基于微信公众号与高校网络教学系统结合的混合学习模式,提出关键技术实现途径,为解决移动学习难题提供可行性建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	嵇棂		10	2	1.0	1.0