作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,随着科技的发展,社会对Android开发人才的需求越来越大,为培养社会急需的Android开发技能人才,Android课程逐步被纳入高职院校的专业课程体系.为正确引导学生学习Android课程,使其成为合格的Android技能人才,对基于案例讲解的Android课程教学模式进行研究与实践.通过多个学期的教学实践,证明了该教学方法的有效性和可行性,具有一定的推广价值.
推荐文章
高职院校《食品生产工艺》课程改革探索与实践
高职院校
食品生产工艺
课程改革
高职院校助产学课程教学模式的研究与实践
高职院校
助产学课程
教学模式
高职院校的教学模式改革与实践
教学改革
课程
教学过程
教学评价
高职院校课程思政教学改革探索与实践
课程思政
人才培养
教学改革
协同育人
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校Android课程教学模式探索与实践
来源期刊 信息与电脑 学科 教育
关键词 Android课程 教学模式 高职院校
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 教学与教育信息化
研究方向 页码范围 248-249
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (21)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
Android课程
教学模式
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑
半月刊
1003-9767
11-2697/TP
北京市东城区北河沿大街79号
chi
出版文献量(篇)
16624
总下载数(次)
72
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导