小学语文古诗教学策略研究

• 作者: 李争妍
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 古诗词 策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2170字
• 语种: 中文

摘要

古诗是小学语文教学的的重要组成部分,古诗形式独特、内容丰富多彩,对培养小学生语言表达能力、陶冶情操都有很好的促进作用.本文针对当前本校教学现状进行分析,结合当前小学教学的实际情况,更加合理的制定古诗词教学策略,重新定义"枯燥乏味"的古诗词教学,使学生对诗词有新的了解认知,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李争妍		1	0	0.0	0.0