大学英语词汇教学中语境策略的运用研究

• 作者: 朱敏
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语词汇教学 语境策略 运用
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 语言文学艺术研究
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 1992字
• 语种: 中文

摘要

词汇是英语学习的基础,大学英语词的汇学习对于四六级考试和研究外文资料至关重要,因此,词汇教学是大学英语教学始终关注的一个问题.只有置身在具体、自然的语言环境中,不断接触和了解语境的应用策略,才可以有效获得大量的、有价值的英语词汇.因此,英语教学中需要不断发挥语境的启发作用,运用多种语境策略加深学生对词汇的理解和记忆,促进学生在不同的语境中更好地理解和应用词汇.