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摘要:
随着教育教学水平的不断提升,人们对幼儿教育教学活动越来越重视,幼儿学生正处于一个对周围好奇心和求知欲十分旺盛的阶段,如何提升农村幼儿学习质量,提高课堂教学活动,教师要做到及时更新教学观念,创新和改善教育手段,使幼儿学生始终有对世界的好奇心,进而促进他们的健康成长。
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如何提高农村初中数学教育教学质量之我见
偏远山区农村
数学教育教学
成因
对策
试论基于生态系统视角的农村幼儿教育现状
生态系统
视角农村
幼儿教育
现状
幼儿教育中如何推进集中教育和区域活动教学
集中教育
主体性
互动
环境创设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论如何提高农村幼儿教育教学活动的综合质量
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 幼儿园 农村幼儿教育 教学质量
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭文冬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
农村幼儿教育
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
总下载数(次)
15
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197
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