张扬学生个性,发掘创新能力

• 作者: 曹官福
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力 素质教育 课堂实践
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G623.9

摘要

课堂是培养小学生创造能力的重要途径。随着社会的发展,创新创造能力已经成为评价个体核心社会竞争力的重要标准。在小学的《劳动与技术》课堂中,教师应当注重引导学生积极实践,充分发挥学生的主体地位,培养学生的创新能力。

作者信息

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1	曹官福		4	0	0.0	0.0