如何在小学数学课堂教学中培养学生的核心素养

• 作者: 吴荷花 石玉峰
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 小学数学 核心素养 教学培养
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1901字
• 语种: 中文

摘要

实践新课改后,小学教育提出核心素养概念,改变了原有教学中的培养目标和教学方式,促进单一化教学向素质教学转变,实现能力与品格并重的,促进学生的全面发展.为了提高小学数学教学的质量水平,教师纷纷开展对核心素养的研究和探索,力求结合教学实际,突出核心素养的特征与价值,进而实现小学数学教学的最终目的.对此,在这样的环境背景下,探究小学数学课堂核心素养的实践与思考具有非常重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石玉峰	江西省乐平市塔前镇中心小学	1	0	0.0	0.0
2	吴荷花	江西省乐平市塔前镇中心小学	1	0	0.0	0.0