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摘要:
为了提高师范生的培养质量,促进教育实习工作的开展,运用文献资料法,对该方面研究进行综述。主要研究结果表明:①教育实习评价模式有一定的不足之处;②学生顶岗实习现象严重;③实习过程缺失,存在实习未参照教学大纲的现象;④学生实习的满意度十分重要却往往遭到忽视。
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内容分析
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文献信息
篇名 体育师范生教育实习研究述评
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 体育教育 教育实习 评价模式 满意度
年,卷(期) ddtyb_2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0072-0072
页数 1页 分类号 G8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申屠玉剑 1 0 0.0 0.0
2 朱梦梅 2 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育教育
教育实习
评价模式
满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
总下载数(次)
5
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