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摘要:
本文以数字化学习环境下开展差异化教学为重点,探讨在不重组教学班的情况下,如何发挥数字化学习平台在差异化教学中的积极作用,如何将差异化教学融会在课前、课中、课后三环节中,并从学案备课、差异化表达、个性化评价等入手,挖掘数字化环境下差异化教学的效能。
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设想
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教学
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探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于数字化学习环境的差异化教学初探
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 差异教学 数字化 方式变革
年,卷(期) xdjxb_2019,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
差异教学
数字化
方式变革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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