提高职业院校课堂教学质量的分析与研究

• 作者: 倪军
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 职业教育 教学质量 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 比较研究
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 字数: 3359字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954.2019.09.045

摘要

职业教育承担着为社会培养高技能人才的重任,是社会经济飞速发展的助推器.近些年,随着教育事业改革的不断深化,职业教育也发生了日新月异的变化.然而职业教育相对普通教育发展较晚,职业教育者对职业教育的认识不够深入,理念不够先进,教育方法不够科学,制约了职业教育质量的提高.无论从学生、从教师还是从职业教育的宗旨来讲,职业教育都有它的特殊性.职业教育者要深刻认识这些特殊性,分析这些特殊性;进一步改变教育理念和教学方法,提高职业教育的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪军		1	0	0.0	0.0