口译中的逻辑思维培养教学研究

• 作者: 陈喜华
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 逻辑思维 口译教学 听辨 笔记 转换
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教授讲坛
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: H159
• 字数: 4878字
• 语种: 中文

摘要

口译工作的即时性和多任务性决定了译员需要具有极强的理解能力和极快的反应速度.这种言语理解和分析综合的能力就是口译中逻辑思维.为此,笔者开展了将逻辑思维的训练融入口译教学的三个重要环节,即听辨、笔记、转换中的教学实验,实验持续三个学期,结果证明逻辑训练对学生整体口译能力的提升起到积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈喜华	华南农业大学外国语学院	10	18	3.0	3.0